• 四川大学华西医院 神经内科(成都 610041);
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本文针对《神经病学》课程教学“一言堂”模式存在的诸多问题,提出在新医科背景下探索如何利用 5G 技术结合现有线上线下混合教学模式,如翻转课堂与线上答疑会结合、手机教学与计算机辅助结合、对分课堂与科研实践结合等来改善教学效果。各大院校应更应立足自身学校发展优势,提前研究 5G 及相关技术发展趋势,抢先布局打造 5G 智慧校园,以期在未来课程教学改革中实现教学水平和科研水平双提升。新型线上线下混合模式教学可有效改善学习气氛,增强学生的自我学习能力,有助于课堂上师生之间的沟通交流,达到教师引导、学生为主体的教学模式,最终让新技术照亮未来课堂。

引用本文: 刘文钰, 吴欣桐, 周东. 新医科+5G 背景下神经病学课堂教学模式新探索. 癫痫杂志, 2021, 7(4): 355-357. doi: 10.7507/2096-0247.20210058 复制

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